2021年5月14日，A8设计中心联合麓湖·A4美术馆共同发起了2021年第七届iSTART儿童艺术节的展陈空间设计师招募。不同于其他的空间设计，美术馆的展陈设计着重它所呈现的内容与空间本身的结合。设计不仅需要在其表达中提炼展览主题，连接空间和观众，还要促进观者的参与性，并且差异性地呈现展品。我们希望寻找一位展陈空间设计师，与美术馆专业策展团队与视觉设计师形成工作组，深度参与展厅展陈讨论，挑战多元化、互动型展厅设计。

通过A8设计中心和A4美术馆的共同筛选，现对iSTART儿童艺术节展陈空间设计师进行正式公布。

“iSTART儿童艺术节展陈空间”驻留项目设计师：

开始设计 C²

 (Cross Collaborative) 

吴开洵

开始设计 C² (Cross Collaborative) 合伙人

Option 17 e.V. 德国法兰克福艺术策展协会会长

Städelschule建筑艺术学院，建筑研究生

及天津大学仁爱学院建筑系，建筑本科

同时任职于schneider+schumacher architekten (法兰克福），项目建筑师。

开始设计 C² (Cross Collaborative) 是一群拥有国际背景的建筑师，设计师及艺术家在法兰克福和成都双城共同成立的联合设计工作室。工作室关注于当代社会变迁背景下的人个体及城市空间的关系，我们认为当代设计，是作为个体与（城市，乡村）社会空间的对话者。团队试图通过不同国籍，不同职业的多元组成方式，以探索针对不同的设计尺度，如产品，室内，建筑及城市/艺术共生关系的多维度解决方案。

开始设计 C² (Cross Collaborative) 同时在法兰克福与当地艺术家及社会工作者成立了以艺术策展，城市艺术推广为主的注册文化协会: Option 17 e.V. ( 第17个选择 )。Option 17 e.V. 定期在法兰克福和成都两地举办艺术展览及公共文化活动。

吴开洵项目介绍

Sara Art Museum / 萨拉美术馆

项目地址：芬兰

团队成员：Kai, Sabina Eivazova, Nour Toumeh

为城市提供一个新地标，同时通过地下展厅的设置与地上自然公园整合，并以户外旋转走廊的方式将美术馆塔与公园链接，这样所有的观展人都可以尽可能地享受艺术和自然。本次设计的主要重点是更多地激活美术馆的开放性，使其成为一个可以让所有人参观的场所，即使是那些不喜欢艺术，不想参观展览的人群，也可以享受自然与城市天际线。打破现有美术馆的“闭馆时间”屏蔽，使之成为城市公共生活24/7的一部分，并接纳每一个热爱艺术，与曾很艺术的人，是本次设计的着眼点。

山水幕布——广州猎德变电站改造设计

项目地址：广州

团队成员：Kai, Patrick Euler

随着城市化的快速扩张，“奇形怪状”的变电站成为了城市景观的一股“新鲜”造型。仿古典的西洋楼包裹在变电站外，让路人不禁要问：包在洋楼里的到底是什么鬼？因此，对变电站的改造不单单是还原变电站作为供电城市设施的真实属性，同样也能“化身”为城市公共景观的一部分，被城市接纳，与市民共享。

Inside-out Treehouse / 城堡树屋

项目地址：法国

团队成员：Kai, Patrick Euler

设计始于这样一个问题：什么使树屋成为了树屋？树屋，作为第一种建筑类型的住所，自人类文明开始以来就有着很长的历史。然而，由于全球城市化和森林覆盖率的下降，树屋已经逐渐远离了我们的当代生活。重新思考树屋，抛弃 "从前的...... "的怀旧想象，揭示一个新的视角，新类型。让我们感兴趣的是场地上的城堡塔楼。受其结构循环的启发，我们试图对塔进行重组，与其把所有的功能和循环聚集在一个空间里，不如简单地把楼梯从内到外，不仅作为循环，也是结构系统和外墙元素的一部分。同时，出现了一种与周围景观密切相关的上楼行走的新体验。

项目名称：X-Laundry / X-洗衣房

项目地址：法兰克福

团队成员：Kai, Sabine Plagemann

X-洗衣房始于对城市公共空间的再思考：如何赋予城市公共空间多维度的平行功能？为城市中不同年龄段，不同收入群体，不同性别，种族等提供可共享的公共空间？X-洗衣房以德国法兰克福的公共洗衣房作为实验点，并于当地健身房，艺术策展人，社区工作者一道，完成了包括健身洗衣房Body-Laundry，画廊洗衣房Arti-Laundry，派对洗衣房Pary-Laundry，市集洗衣房Marti-Laundry，四种不同的公共功能搭配，力图激活社区的“共享”能量。

造园记

项目地址：意大利，博洛尼亚

团队成员：Kai

设计场地位于意大利Bologna的一所修道院幼儿园。园方希望将现有的户外活动区进行设计更新：围绕一个整体的幼儿户外体验概念，进行局部的活动分区，并营造新的“学习景观”-Educational Landscape.造园记，是关于树的故事，因为大自然本是儿童最好的老师。以树为墙，由树划界，给予了幼儿园户外空间透而不通，通而不透的“双关”园境。学习景观不仅仅是“学习”+“景观”的直译，而是寓教于乐，寓“景”于“学”的儿童空间。“景” 与 “学”之间需通过自然元素，儿童的行为划分与亲切的设计符号三者来共同营造。

期待第七届iSTART儿童艺术节“1001游戏学校“展览空间的呈现，让设计师的灵感与孩子们一起碰撞，共同创造这个“用艺术连接儿童与世界”的游戏场。